《外语教学理论与实践》
信息技术与外语教学深度融合的过程中暴露出了一些问题。本文从教育生态学的视角,提出"推动学生学习、促进教师发展、搭建生态平衡的外语教学软环境的高职外语课堂优化框架",以期优化高职外语教学生态。
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