英语教学中运用费斯汀格效应，是心理学理论在外语教学中的有效应用，目的在于预判教学中的可控与不可控因素，灵活地运用教学方法，达到预期的教学效果。外语教学中，教师要视具体事件、时间和具体教学对象的不同群体而施用费斯汀格效应，不可教条理解或机械套用。

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