文章目录

一、单元内容与基本教学思路

二、问题解决式教学的“五个环节”

（一）引导提出问题

（二）分析呈现问题

（三）形成解决方案

（四）多维展示交流

（五）自我反思提升

三、结语

文章摘要:问题解决式教学有助于提升学生思维品质,促进其学科核心素养的发展。文章以普通高中英语教科书（外研社2019年版）必修第一册第4单元"Friends forever"单元整体教学课例为例,围绕引导提出问题、分析呈现问题、形成解决方案、多维展示交流和自我反思提升五个环节开展高中英语问题解决教学,探究形成体现核心素养培育的高中英语问题解决教学策略,使学生在学习英语语言知识的同时,发展高阶思维及问题解决能力,实现学科核心素养的发展。

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