文章目录

1 研究背景及现状

2 核心概念界定

2.1 校企深度融合现况

2.2 高职外语教学改革现况

2.3“协同共生”模式

3“协同共生”理念下，企业深度参与高职外语的实现路径探索

4 结论

文章摘要:<正>引言:在我国国务院印发《国家职业教育改革实施方案》中指出要"推动校企全面加强深度合作",也意味着新时期我国职业教育的基本办学模式进入了产教融合、校企合作的阶段。本文响应国家职教改革号召、推进职业教育改革创新的需求,结合"校企合作"内涵及育人体制要求、"协同共生"理念与模式,以及高职应用外语教学改革的有效实现路径,了解江苏省企业深入参与高职课程与教学过程现况、江苏省高职院校韩语课程建设、

文章关键词:

论文分类号:F279.2;H55

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