《外语教学理论与实践》
认知语言学将语言研究与人类认知相联系,为语言研究提供了新范式。
英语教学中的中国文化失语这一研究议题在当前的全球政治经济背景
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语言学家关于外语教学方法的探究由来已久,随着研究的深入,不断有
采用问卷方式对340名民族地区高中学生进行调查,旨在研究高中生英语
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