文章目录

一、幼儿启蒙阶段发展外语教育的可行性

1. 语言学习的黄金时期

2. 语言学习的先天获得机制

3. 语言学习的心理优势

二、幼儿启蒙阶段外语教学的发展现状

三、幼儿启蒙外语教学阶段语言教育的发展与应用策略

1. 完善语言教育方式

2. 加强外语培养的兴趣建设

3. 加强幼儿外语启蒙教育的师资力量建设

4. 营造和谐的家庭外语教育氛围

四、结语

文章摘要:幼儿阶段是语言学习的黄金时期,幼儿具有语言学习的先天获得机制以及语言学习的心理优势。因此,相关学前教育机构、家长可加强语言教育在幼儿启蒙外语教学阶段的应用。具体策略有:完善语言教育方式,加强外语培养的兴趣建设,加强幼儿外语启蒙教育的师资力量建设,营造和谐的家庭外语教育氛围。

文章关键词:

论文分类号:G613.2

上一篇：外国语言文字论文_《英语类专业教学指南》指导
下一篇：没有了