文章摘要:本文是对广东外语外贸大学王初明教授的访谈。王教授长期关注我国外语教学,创新教学方法,在创建中国特色外语教学理论方面颇有建树。王教授首先阐释了基于"续论"的各种续作形式和促学机制,提出了在中国外语课堂上语境创设的重要性。随后他谈到了"续论"应用于英语教学和汉语教学的相似和不同之处,最后从课堂二语习得的视角指出了"续论"的独特贡献。

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论文分类号:H09

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