文章目录

1 研究背景

2 中西方文化对比在外语教学中的作用

2 文化差异与语言的关系

4 文化对比在外语教学中的特点分析

4.1 外语教学中文化的融合性

4.2 外语教学中的文化冲击性

5 文化对比下的外语教学发展趋势

5.1 外语教学从知识性过渡到文化性

5.2 外语教学从学习性过渡到生活性

6 结语

文章摘要:外语不仅仅是一门工具类学科,更是一门蕴含丰富人文性的学科。通过外语课程的学习,学生能够利用所学知识进行信息交流和沟通。同时,外语是一门承载文化的工具,学生通过学习能够理解相应的文化,并且感受到丰富的人文性,以此提高自身的人文修养,而在了解文化背景的基础上学习,才能更好地掌握外语。因此,教师在外语教学中应当深入分析中西方文化,并且通过这种对比,将文化的异同点应用于外语教学,从而不断提高外语教学的质量和效率。

文章关键词:

论文DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2021.24.028

论文分类号:H09

上一篇：外国语言文字论文_我国外语教学研究的热点、前
下一篇：没有了